成德國樂

2013年3月25日 星期一

臺北市教甄複試教戰手冊(一):如何做出一本令人驚豔的個人檔案?


臺北市教甄複試教戰手冊(一):如何做出一本令人驚豔的個人檔案?

有志於教甄的老師們,相信大家的求學及教學過程中,
一定累積了不少資料,厚厚一大本的,我大概就有三~四本@@
但是,請千萬不要直接把這麼厚的一本拿去口試現場喔!
如果你是評審,你也不會想(或是沒有時間)看的!

如此一來,該如何整理出一本能夠呈現出你特色、又簡潔清楚的檔案,
就非常重要了。


廢話不多說,我的檔案長這樣:



外觀上:我使用20張的資料本,可使用頁面40頁;
內容上:分為八大項,如下所列:
 1. 自傳及各類經歷
 2. 溪山國小服務證明
 3. 各類證書
 4. 音樂教學經歷
 5. 各領域教學經歷
 6. 班級經營
 7. 學生回饋
 8. 教學省思札記

以下就一面一面來介紹吧~~

00封面:簡潔有力的告訴別人你是誰!!

    01目錄:條列式,再搭配超重要的側標,一目瞭然

02-03自我介紹:我一共使用了8面放我的自傳及各類經歷,重點處用不同顏色標記。

04-05自我介紹:以下四頁是從我小時候學音樂以來、所有的演出經歷XD(由新至舊)




 06-07自我介紹:管他大表演還小表演,全部放上去就對了!!輸人不輸陣啊~~

08-09自我介紹:這兩頁是實務的經歷,也是一樣,有的通通放就對了~

小結:請分標題條列式把你所有的資歷列出來,通常評審不會細看,重點就是要讓他們覺得你東西很多就對了!!XD


10-11代課經歷
我100學年第2學期有代課,所以就索性把相關資料都放上來!
老師們如果有更多代課經歷,除了在自我介紹處詳列之外,這部分也可以把聘書、在職證明等掃描排版放出來(可參考我獎狀的排版方式,稍後介紹)

 12-13代課經歷:研習資料......有總比沒有好!代表我都有很乖的去研習~~XD

14-15證書
到了嚇唬評審的時候了!XD
請把你所有的獎狀、證書掃描起來,看你一頁要排幾張都可以!這樣做有兩個原因:
1. 一張張A4的證書/獎狀很佔空間;
2. 想讓版面看起來很豐富。大家可以參考參考~
【左】從左到右、從上到下:畢業證書、教師證書、修畢小教師資職前證明書、小教學分證明書;
【右】:卓越師資培育獎學金證書(96~99)


16-17證書/獎狀:【左】社團指導證明、【右】個人音樂比賽獎狀

18-19證書獎狀:【左】系學會幹部/學業成績獎狀、【右】英檢證書&托福成績單

20-21證書獎狀:【左】TQC資訊能力檢定證書、【右】國小服務感謝狀/服務證明


22-23音樂教學活動:由於我報考的是音樂科,所以放比較多音樂教學的照片!

24-25各領域教學經歷
【左】指揮也算是一種教學吧?表演照片通通放!!
【右】課外社團指導、活動帶領、會議主持等等,平常可以請人多幫你拍點照,才不會要用時方恨少XD
 26-27各領域教學經歷
大家在小學裡應該都不會只教專長科目吧?
雖然我是音樂系的,但國語數學生活體育自然我都教過,就都放上來囉~~
  28-29班級經營:這兩頁是放我曾經使用過的班級經營策略,大家也可以整理起來放喔!
30-31學生回饋:一樣,把曾經讓學生寫過的回饋單通通掃描起來放!!!看起來要很多就對了XD
 32-33省思札記(溪山):實習的過程中,寫過不少篇省思札記,我把自己覺得寫得不錯的放上來,並且加上教學的照片,看起來會比較豐富~
 34-35省思札記(福星):各學校的省思札記規格要統一,這樣看起來比較整齊!
36-37省思札記(民權):我半年實習在民權國小,所以寫的字比之前集中實習的多,照片也放得比較多!


38-39省思札記(民權):每個學校都統一放兩篇札記。


40封底:做一個感人的結尾是必要的!XD




































以上,就是我個人檔案全部的內容~
我覺得做檔案有幾個重點:
1. 黏貼側標:和頁碼比起來,側標真的超級無敵重要!評審想看什麼就直接看側標翻開,會大大增加閱讀的便利性!
2. 多放照片:沒有評審有耐心和時間看一行行的文字,所以我圖片放得比文字多很多,評審就比較會想看!(當然每張照片下面都要有註解,可參考我上面的排版)
3. 標示重點:口試的重點之一,就是引導評審問你想要的問題。個人檔案的用意是清楚的讓評審知道你的亮點,所以如果你能在檔案中強調你的長處,讓評審留下印象,他便有可能問到你最有把握回答的問題。
  例如,在我的檔案中,「指導學生獲獎」和「社團指導證書」占了不少篇幅,口試時評審也看到我有一學期做行政的經歷,便問我:「在學校社團的經營和行政的實務作業上,是否有遇到任何困難?社團活動和學校正常課程規劃該如何取得平衡?」

  另外,臺北市教甄複試的安排是試教完馬上口試,評審是不同的人(試教三位、口試三位,一共六位),我想讓所有評審都看到我這本檔案,所以一樣的檔案我做了七本(一本預備用),試教時一進去就當作在發作業,管評審在做什麼,我就直接把檔案放在他們桌子上XD!!!!當下還覺得很尷尬,但機會只有一次,就不管了豁出去吧!!!!!!  

  其實我也有做摺頁,但我只做兩摺(也就是A4對折,共4面),下一篇再介紹~當時我是把這本檔案和摺頁一起給評審的,我在試教時,看到有評審真的在翻我的檔案耶!他們果然不會一直看我教,總是會無聊嘛~~超開心的~~~丟臉丟得有價值啦XD

  關於試教,我會再發一篇文介紹!這篇就先到這裡囉,如果有覺得可以採用的地方,就儘管拿去用吧!!祝福大家都做出一本超豐富又吸引人的檔案!!^__________^

27 則留言:

  1. 謝謝你的分享
    解說的好詳細,真的很有幫助!!!
    有你真好 :)

    期待妳其他的分享

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    1. 謝謝您的閱讀與支持,有問題也歡迎提出討論喔!^^

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  2. 好棒的文章,
    謝謝老師!!
    受益良多

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  3. 謝謝學妹的分享!這麼用心的教學&班級經營.果然有很好的回饋!!
    當你的學生很幸福喔!

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    1. 謝謝學姊,第一年教書而已,還有很多要加油的啦!希望有幫上忙唷!^^

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  4. 感謝老師的分享!!!幫助很多>"<
    另外,可以請問老師,試教&口試的檔案結束後能否拿回?
    能否試教完檔案拿回來,在口試時拿給口試評審嗎?
    (不然得印6份,可是彩印好貴Q_Q)
    感謝老師!!!!

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    1. 您好~謝謝您的閱讀與回覆!
      檔案可以拿回,試教一結束他就會還你了,
      所以帶到口試場地應該是沒問題的。
      我那時候就是怕拿不回來所以才會多做,
      如果想要保險點,還是可以多做幾分,
      但實際上應該是來得及拿過去的!:)

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  5. 謝謝!!!
    雖然是報考普通科
    但還是受益良多啊!!!

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    1. 謝謝您的閱讀,希望對您有幫助喔!!!!!^^

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  6. 謝謝學姊的分享!!

    我想請問一下,您在申請師培獎學金時,自傳、讀書計畫及未來生涯規劃的格式是和學校附的申請表的格式一樣嗎?還是可以以自己的方式呈現?
    需要做的和大學入學申請的備審資料一樣慎重,做成一整本?

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    1. 哈囉~這個問題!年代久遠,我真的沒印象了耶....
      關於申請的格式,可能還是直接問師培中心最清楚囉!
      不好意思,沒幫上忙!^^"

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  7. wow~學姊是市北的ㄟ 話說想問學姊是在學時間考取那麼多證照的嗎

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    1. 您好,因為卓越師資培育獎學金有規定要通過的考試與檢定,所以都是在學期間去考的唷!^^

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  8. 網誌管理員已經移除這則留言。

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  9. 謝謝您的分享,好奇如果資歷不多,是實習後第一年考教甄的話,資料是不是可以準備的概要一些,或是簡化資料內容

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    1. 您好!其實我也是實習後第一年考教甄喔!雖然沒有很多教學經驗,但您看到的這些資料都是我平時參與各種活動時收集的喔!所以建議您可以養成隨時記錄、拍照的習慣,這樣要整理資料時就很多東西可以用了。

      如果現在東西不多,那簡化資料沒問題的!只要讓人一目了然,迅速了解你即可喔!
      加油!

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  10. 謝謝您的分享,真的受益良多!
    想請問您研習的資料要如何列印呢?
    有詢問現在在職的學校,但對教師研習不太清楚。

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    1. 您好!因為我在台北市服務,因此是從臺北市教師在職研習網列印的。
      全國教師在職進修研習網也可以列印,只要登入後查詢個人研習資料,就可以輸出pdf了。
      希望有幫上忙喔!!

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  11. 我的臉書belle pan line 0910607706不知道能不能跟你討教口試試教~幼小中教綜同一份考券

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    1. 您好,抱歉,我漏了您的留言
      請問要考哪一科的呢?可以說詳細一點嗎?或是寫email給我:
      littlechiaxd@gmail.com
      感謝您喔~

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  12. 感謝老師詳細的分享,看完後真的獲益良多!!!
    也對於備審資料有大概的了解^^

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  13. 謝謝您的分享,讓我大概有概念了
    我要考表演藝術,第一次考試很緊張
    想問如果目前證書是國中表藝,已要加科登記高中
    那目前考高中是可以的嗎

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    1. 您好~謝謝您的留言,因為文章是幾年前寫的,要請您確認一下應考縣市目前是否還可以帶檔案喔!
      另外,關於您的問題,可能請您直接問主辦方最準喔!

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  14. 您好,想請問老師,若是有了第一年教書累積的資料,那實習期間的導師、行政、研習增能等等經歷還要留著嗎?因為講義蠻多的,怕放下去資料會一大本評審懶得看...但我又還沒有導師跟行政的經歷,所以對於資料取捨感到兩難

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    1. 哈囉您好~~請問您指的講義是什麼呢?研習的嗎?
      我會建議把資料整理成好閱讀的版面,如果研習有結業證書或證明就掃描,或是提供時數證明,如果是整份的研習資料基本上可以不用放,因為跟你自己的教學和實務沒有直接的關聯~
      沒有導師和行政的經歷我覺得很正常呀!就你目前有的資料作準備就好,可以換個角度想想看,如果你是評審,你會想看老師呈現哪些資料呢?資料要如何整理才會便於閱讀?提供您參考~

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